CURSOS GRATUITOS ESO Y BACHILLER

Iniciativa contra la crisis : ayudar a alumnos que no pueden pagarse clases particulares .

CURSOS GRATUITOS ESO Y BACHILLER


Este verano vamos a ponernos a mejorar y ampliar los cursos gratuitos, para ello necesito vuestra ayuda.
Lo primero quiero que me digáis en los comentarios de esta entrada o de Facebook los temas que estáis interesados en que trabaje , yo he creado una lista pero podéis pedirme lo que queráis , cuanto más apoyo tenga una propuesta más posibilidades tendrá que la desarrolle .

Posibles temas a desarrollar o mejorar:

Trigonometría
Logaritmos
Dinámica circular
Choques
Fluidos
Calorimetría
…………………………….


Lo segundo recordaros que necesito vuestro apoyo
Para poder seguir desarrollando este proyecto necesito llegar a más gente .

Podéis ayudarme fácilmente con el botón de compartir de Facebook , twitter y de las demás redes sociales . Gracias ;)



Física y química de 3º de la ESO curso totalmente gratuito para aprobar



Física y química 4º de la ESO curso totalmente gratuito

Matemáticas A y B 4º de ESO curso totalmente gratuito



Matemáticas 1º bachillerato ciencias sociales curso totalmente gratuito para aprobar

Matemáticas 1º bachillerato ciencias y tecnológico curso totalmente gratuito para aprobar


Física y química 1º Bachiller curso totalmente gratuito


Matemáticas 2º bachillerato ciencias y tecnológico curso totalmente gratuito para aprobar

Matemáticas 2º bachillerato ciencias sociales curso totalmente gratuito para aprobar


Química 2º bachillerato  curso totalmente gratuito para aprobar


OTROS CURSOS GRATUITOS

Curso gratuito de formulación inorgánica

Curso gratuito de probabilidad

Curso gratuito de estadística


Curso preparatorio de física para ir a la universidad curso cero

Curso preparatorio de química para ir a la universidad curso cero


Química general

Física General

Disoluciones ejercicios resueltos problemas nivel 2

Fórmulas de molaridad , molalidad y fracción molar , problemas y ejercicios de disoluciones, con solución en vídeo,  para 4 º de ESO , 1 y 2 de bachiller , selectividad y universidad .


PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE DISOLUCIONES Nivel 2

Antes de ver los ejercicios resueltos de esta entrada ver estos

Ahora vamos a subir el nivel de dificultad de los ejercicios, también vamos a utilizar las fórmulas de molalidad y fracción molar , que aún no, las hemos usado.
La mayoría de los ejercicios son de selectividad. Ver explicación de fórmulas




















gramos de soluto + gramos de disolvente = gramos de disolución



Problema 16 
Calcular la molalidad de un ácido clorhídrico comercial del 35% en masa y  densidad  1,18 g/mL.
Datos: A(Cl)=35,5; A(H)=1 ver solución


Problema 17
Calcula la fracción molar de un ácido sulfúrico comercial del 95% en masa y densidad de 1,83 g/cm3
Datos : Masas atómicas H=1 ; O=16 ;S =32  ver solución


Problema 18
Calcula la Molaridad , molalidad y fracción molar  de un ácido nítrico comercial del 30% en masa y densidad de 1,41g/cm3

 Datos: A(H)=1;A(N)=14; A(O)=16; ver parte1   ver parte 2




TODOS LOS ENLACES QUE OS PUEDEN INTERESAR EN
http://profesor10demates.blogspot.com.es/2013/09/cursos-gratuitos-para-aprobar.html

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Dinámica circular ejercicios resueltos ficha 02

Fórmulas y problemas con solución en vídeo,  ,de dinámica circular , fuerza centrífuga y centrípeta , aceleración normal ,velocidad y coeficiente de rozamiento de un coche en una curva , giro vertical para 4 º de ESO , 1 y 2 de bachiller y universidad


Vamos a aumentar la dificultad de los ejercicios de dinámica circular
Os dejo también los enlaces a los primeros ejercicios de


Y también a los de dinámica






Ejercicio 6
Calcula la velocidad máxima con la que un coche de 1000 kg de masa puede tomar una curva de 200 m de radio, si el coeficiente de rozamiento entre las ruedas y el asfalto es de 0,2.


Ejercicio 7
Si velocidad máxima con la que un coche de 1000 kg de masa puede tomar una curva de 150 m de radio, es de 20 m/s Calcular :
a) Fuerza de rozamiento entre las ruedas y el asfalto
b) Coeficiente de rozamiento entre las ruedas y el asfalto



Ejercicio 8
Una bola de 1 kg de masa está atada a una cuerda de 0.5 m, y gira a v = 5 m/s describiendo una circunferencia vertical. Calcular la tensión de la cuerda cuando la bola se encuentra:          
a)En el punto más bajo de su trayectoria.
b)En el punto medio de su trayectoria.
c)En el punto más alto de su trayectoria.
Ver parte 1   parte 2

Ejercicio 9
Una bola de 1 kg de masa está atado a una cuerda de 0.5 m, y gira  describiendo una circunferencia vertical. Calcular la velocidad mínima que debe de tener la bola.

Ejercicio 10
Una bola de 1 kg de masa está atado a una cuerda de 0.5 m, y gira  describiendo una circunferencia vertical. Calcular la velocidad máxima a la que podemos girar la bola si la cuerda puede soportar una tensión de 30 N


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Concurso para resolver ejercicios en vídeo



Debido a las numerosas peticiones para que resuelva ejercicios, este verano me he propuesto , crear un concurso semanal, el premio consistirá en…  pues que todos los lunes los ganadores verán resueltos en vídeos, sus ejercicios  , dependiendo de la calidad de los ejercicios propuestos habrá de 3 a ganadores.
Por ahora en el concurso solo resolveré ejercicios de secundaria, bachiller y pruebas de acceso .



COMO CONCURSAR

Concursar es muy sencillo , solo tenéis que seguir estos 3 pasos :

1 Tendréis que compartir mi entrada de cabecera en   Facebook ,o en twitter ( solo tenéis que hacer click en lo azul)

2 Tendréis que enviar a mi cuenta de twitter  @profesor10mates un tweet con el ejercicio en cuestión ( mejor una foto ) indicándome el curso o examen al que pertenece con el hashtag #concursoprofe10

3 Un único usuario solo podrá proponer un ejercicio al día

Os pongo un par de ejemplos

Ejemplo 1
@profesor10mates ejercicio de examen de física y química de 4 de ESO  #concursoprofe10


Ejemplo 2
@profesor10mates ejercicio de examen de selectividad matemáticas ciencias sociales Madrid Junio 2014  #concursoprofe10



Cómo se elige a los ganadores?

Los ejercicios ganadores serán elegidos por un comité de sabios o en su defecto por mi (jejejejejeje )

Para elegir los ejercicios tendré en cuenta varias cosas , entre ellas :

1 Que sean ejercicios que aporten cosas diferentes a los que tengo ya creados

2 Las veces que los ejercicios sean retweeteados (esto lo tendré en cuenta pero no será determinante )

3 Y por último…………..Que los sepa resolver :))



Por ahora esto es todo amigos !

CURSOS PARA APROBAR EN LA UNED

Este verano vamos a ponernos a mejorar y ampliar los cursos, para ello necesito vuestra ayuda.
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varios me habéis preguntado porque me pongo pesado con el me gusta . Ahí os dejo un video explicando el porque
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Aquí os dejo los enlaces a todo lo que tengo creado por ahora :
























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OTROS CURSOS GRATUITOS

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Blog del Mes Canciones de Buen Rollo

Hola a todos voy a empezar una nueva sección donde cada mes os recomendaré uno de mis blogs favoritos.
Ahora que han acabado los exámenes os recomiendo un blog en el que podréis disfrutar de la música .
Bueno dejemos que Isa y Carol nos expliquen su proyecto.



Canciones de Buen Rollo es un proyecto que llevaba rondándome la cabeza desde que asumí la relevancia que tenía la música en mi estado anímico. Mi relación con la música es una constante desde que tengo uso de razón. Algunas personas viven un affaire efímero y apasionado con ella y otras se consagran a ella en sagrado matrimonio. Lo mío es más elemental, pero igualmente intenso. Es una cuestión de necesidad.


No sé tocar ningún instrumento, carezco de conocimientos de solfeo y la teoría musical me resulta abstracta e incomprensible, la naturaleza me dotó de buenos pulmones y de unas cuerdas vocales potentes pero cantó fatal... así que solo puedo disfrutar de la música como receptora, pero no por eso la necesito menos.

Por eso, hace ya unos cuantos años que inicié mi pequeño homenaje a la terapia musical como disciplina potente. Un homenaje al que se sumó Carol aportando su propio estilo y sus temas vitales, y al que se siguen subiendo colaboradores con ganas de compartir su pequeña o gran historia de amor con una canción.

Como la propia Carol dice: "Nunca ambicioné ser corresponsal de guerra ni presentar el telediario; en cambio, flipaba imaginando las posibilidades de, qué sé yo, entrevistar a David Bowie, cubrir la gira mundial de los Stones, ser enviada especial al Festival de Cannes... No he conseguido ninguno de esos hitos, aunque sí otros que he disfrutado mucho. Y en el camino he encontrado a personas como Isa (que me reclutó para la causa bloguera)".

"Canciones de Buen Rollo es una de las cosas más motivadoras y divertidas que he emprendido en mucho tiempo. Me liberó del óxido mental y del desánimo que me invadía en esa época y recordé lo que era escribir por diversión. Escribir sobre la música que me gusta y sobre batallitas personales y que alguien esté dispuesto a leerlo. ¡Bárbaro!".

Las canciones son herramientas muy eficaces a la hora de conseguir remontar un día que comenzó con un despertador que no suena, agua fría en la ducha, lengua quemada por el café, resbalón y caída en las escaleras del metro, bragueta del pantalón roto... y todo ese sinfín de pequeñas circunstancias adversas que se empecinan en amargarle a una la existencia.

De igual manera, un tema bajonetis puede nublar la mañana más luminosa y hacerte sentir la persona más desdichada del mundo incluso si te acaban de dar un premio... pero esas canciones no nos interesan aquí. Nos importan las CBR, esos temas que nos hacen sonreír, relajarnos, ver el arco iris, afrontar la vida con energía, levantarnos con fuerza, mandar al cuerno al enemigo o mirar con desdén e indiferencia a quien nos haya hecho daño.

Aquí no hay estilos vetados. Nos valen todos los que nos hagan sentir: Pop, Rock, Jazz, Blues, Soul, Funk, Tecno, Reggae...  No nos regimos por criterios de 'calidad', ni hacemos crítica sesuda o infalible de ningún tema. Solo cuentan las sensaciones que nos generan las canciones. Nuestro verbo es puramente emocional.

Estas son nuestras Canciones de Buen Rollo. Puede que a ti no te digan nada... o puede que sirvan para alegrarte el día.

Intervalo confianza proporción

Intervalo de confianza para la proporción, fórmula , ejercicios y problemas resueltos con solución en vídeo,  estadística 1 , 2 bachillerato y universidad

INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA PROPORCIÓN

intervalo confianza proporción


Siendo

error proporcion


Tamaño de la muestra :

tamaño muestra proporcion










Ejercicio
Una empresa de desarrollo de videojuegos desea conocer  la aceptación que está teniendo un videojuego que acaba de lanzar al mercado. Se ofrece a un grupo de 200 personas elegidas aleatoriamente que jueguen con él durante un mes y se les pide que indiquen si les ha gustado. A 150 de dichas personas les ha gustado y al resto no. Obtén un intervalo de confianza al 95 %para el porcentaje de gente que le ha gustado el videojuego. ver solución



Selectividad PAU matemáticas aplicadas a las ciencias sociales Andalucía Junio 2013 4 A
Se quiere estimar la proporción de hembras entre los peces de una piscifactoría; para ello se ha tomado una muestra aleatoria de 500 peces, y en ella hay 175 hembras.
a) Calcule un intervalo de confianza para la proporción de hembras en esta
población de peces, con un nivel de confianza del 94%.
b) A la vista del resultado del muestreo se quiere repetir la experiencia para
conseguir un intervalo de confianza con el mismo nivel y un error máximo de 0.02,¿cuál es el tamaño mínimo que debe tener la nueva muestra?


Selectividad PAU matemáticas aplicadas a las ciencias sociales Andalucía Junio 2012 4 A
De una muestra aleatoria de 120 alumnos presentados a las Pruebas de Acceso, sólo 15 han resultado no aptos.
a) Calcule un intervalo de confianza, al 99%, para estimar la proporción de alumnos que han resultado aptos en dicha prueba.
b) Manteniendo la misma confianza, ¿cuál debe ser el tamaño mínimo de la muestra para estimar la proporción de alumnos aptos, cometiendo un error inferior al 5%?




Selectividad PAU matemáticas aplicadas a las ciencias sociales Galicia Junio 2013 4 B
Un estudio sobre el hábito de fumar entre los habitantes adultos de una ciudad informa de que el intervalo de confianza de la proporción de fumadores se estima entre un 30% y un 40%
a) determina la proporción muestral de fumadores observada
b) El estudio añade que los datos se obtienen de una encuesta realizada a 364 habitantes adultos de la ciudad . ¿ Cuál es entonces el nivel de confianza de dicho intervalo de estimación de la proporción de fumadores ?